成果を生み出し続けるチームは、どのように育つのか？～チームの発達段階に応じたリーダーシップと組織開発の実践

「ハイパフォーマンスチーム」と聞いて、皆さんの頭にはどのような状態が思い浮かぶでしょうか。

今回のセミナーでも投げかけられたこの問い。参加者の皆さんからは「自律」「自走」「主体性」といったキーワードを中心に「共通の目標がある」「高い成果を生み出している」「お互いに率直な意見を言い合える」といった声が挙がりました。

根底に共通しているのは、「チームとして高い成果を継続的に生み出している状態」です。

今回のセミナーでは、北米ホンダで組織開発やリーダー育成に携わり、約2,000チームの中からトップ50に選ばれるハイパフォーマンスチームの育成にも関わったミルズ範子氏（ブランチャード・ジャパン公認トレーナー）が、「自律・自走するチームはどのように育つのか」をテーマに、チーム・リーダーシップの考え方と実践を紹介しました。

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リーダー育成だけでは、チームは変わらない

チームに課題が生じると、多くの企業はまずリーダー育成に取り組みます。

メンバーの主体性が低い・・・
1on1がうまく機能しない・・・
リーダーに負荷が集中している・・・

こうした課題に対して、リーダーのスキル向上を図ることは重要です。
しかし、リーダー個人の成長だけでチーム全体が変わるとは限りません。
同じ施策を実施しても成果が出るチームとそうでないチームがあるように、チームそのものの状態が成果に大きく影響するからです。

チームにも発達段階がある

チーム・リーダーシップでは、個人と同じようにチームにも発達段階があると考えます。立ち上げ直後のチームと、成熟して自律的に動いているチームでは、必要な支援は異なります。

例えば、リーダーが「もっと自由にやってください」と伝えたとします。 立ち上がったばかりのチームでは戸惑いにつながるかもしれません。一方で成熟したチームでは、「任せてもらえた」という前向きな受け止め方になるでしょう。

同じリーダーシップでも、チームの状態によって効果は変わります。だからこそ重要なのは、チームの状態を理解することです。

「人を見る前に、チームを見る」

セミナーで繰り返し語られたのは、「まずチームを見る」という考え方でした。

・チームは目的を共有できているか
・役割は明確か
・意思決定の進め方は機能しているか
・メンバー同士の信頼関係は築けているか

チーム全体を俯瞰してみると、個人の問題だと思われていたことが、実はチームの課題だったと気づくことがあります。
メンバーに主体性がないのではなく、方向性が見えていないだけかもしれない。
コミュニケーション不足ではなく、役割が曖昧なだけかもしれない。
こうした視点が、チーム・リーダーシップの出発点です。

チーム・リーダーシップからSLII^®へ

セミナーでは、チーム・リーダーシップとSLII^®の関係についても紹介されました。

チーム・リーダーシップはチーム全体の状況を理解します。
一方のSLII^®は、一人ひとりの状況やニーズに合わせて関わり方を変えるリーダーシップモデルです。

・チームを見る
・その上で個人を見る

チーム・リーダーシップからSLII^®へという流れによって、チームづくりと個人育成がつながっていきます。

成果を生み出し続けるチームは、意図的に育てられる

今回のセミナーを通じて改めて感じたのは、多くの人が理想とする「自律・自走するチーム」は、最初から存在するわけではないということです。

優秀な個人を集めるだけでは、強いチームにはなりません。

チームの状態を理解し、その段階に応じた支援を行いながら意図的に育てていくことで、少しずつ自律的なチームへと成長していきます。成果を生み出し続けるチームは偶然生まれるものではありません。まずチームを見ること。その視点こそが、強いチームづくりの第一歩なのかもしれません。

今回のセミナーでは、「チームを見ることから始める」という考え方をご紹介しました。
実際の現場では、チームの状態を見極めることも、その状態に応じてリーダーシップを使い分けることも、決して簡単ではありません。

ブランチャード・ジャパンでは、チーム・リーダーシップ公開講座を通じて、チームの発達段階を理解し、チームの成長を支援するための実践的なフレームワークをご提供しています。

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次回の公開講座は、2026年10月20日(火) バーチャル版 を（Zoom）で開催いたしますので、チームづくりや新任管理職育成に課題を感じている方は、ぜひご活用ください。お申込受付中です！

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ブランチャード・ジャパン 公認トレーナー
ミルズ 範子 氏　
プロフィール： 米国ホンダ技術研究所にて、個人貢献者からチームリーダーに登用された際にSLII®と出会い、その理念を実践し続けた結果、全社2,000チームの中からトップ50に選ばれるハイパフォーマンスチームを率いるまでに成長。「この経験を他のリーダーにも」という思いから、社内SLII®講師として16年間活躍し、組織全体に共通言語をもたらし、現在に至る。